Šiame VEritage pratimų rinkinyje rasite 36 kultūros paveldo pažinimo užduotis, integruojančias į profesinio mokymo programų bendruosius modulius įtrauktus mokomuosius dalykus. Šalia jų, siūlomi pratimai apjungia ir išsamiai pristato galimybę atliekant jas tobulinti ir bendrąsiais mokymosi visą gyvenimą kompetencijas. Užduotyse nagrinėjamos temos, pristatančios materialaus kultūros paveldo objektus ir nematerialaus kultūros paveldo reiškinius, įtrauktus į UNESCO ar atskiros šalies saugotinų kultūros objektų sąrašą, apjungia raštingumo, kompiuterinio raštingumo, rinkodaros, ekonomikos, darbuotojų saugos ir sveikatos, ekonomikos ir kt. mokomuosius dalykus. Kultūros paveldas šiuose pratimuose aptariamas šių dienų kontekste, siekiant padėti geriau mokiniams suprasti jo aktualumą šiandien.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti susidomėjimą švenčių tradicijomis; padėti geriau pažinti Europos šalių vidurvasario švenčių tradicijas; atpažinti įvairių šalių vidurvasario šventės tradicijų skirtumus ir panašumus; identifikuoti istorinį senųjų tradicijų virsmą šiuolaikinėse vidurvasario šventės tradicijose; skatinti rūpinimąsi kitų saugumu ir aplinka.
MADOS DETEKTYVAI: SPALVOS IR RAŠTAI – NUO SENŲJŲ LAIKŲ IKI ŠIŲ DIENŲ
Nuotraukos šaltinis: http://www.baltai.lt/?p=15715
Pratimo veiklomis siekiama didinti tautinio kostiumo žinomumą; skatinti susipažinti su Europos šalių tautiniais kostiumais; atskleisti skirtingų šalių istorinius ryšius.



















Pratimo veiklomis siekiama pagilinti žinias apie visame pasaulyje žinomus ir mokinių gyvenamojoje vietoje esančius vizualinio meno objektus; skatinti mokinių susidomėjimą dalyvauti kultūrinėse iniciatyvose; išsiaiškinti vizualinio raštingumo kompetencijų ugdymo(-si) būdus.
#nauja #greita VS #sena #lėta
Nuotraukų šaltiniai: https://www.ikea.lt/; https://www.hofmobiliendepot.at/en/
Pratimo veiklomis siekiama paskatinti susidomėti kiekvieno mūsų individualiu indėliu išsaugant kultūros paveldą ir išlaikant praeities tęstinumą.



















Pratimo veiklomis siekiama supažindinti mokinius su Europos architektūros istorijos paveldu bei architektūrinėmis vietomis, žinomomis pagal jų išskirtinį pastato aukštį bei jų reikšme visuomenės raidos perspektyvoje.
Pratimo veiklomis siekiama plačiau supažindinti su Europos istorijai svarbių įvykių chronologija; suteikti mokiniams galimybę susieti įvairius reikšmingus istorinius faktus, suformavusius aplinką, supančią juos šiandien.



















Pratimo veiklomis siekiama supažindinti mokinius su įvairių šalių nematerialaus kultūros paveldu; skatinti įvertinant nacionalinių nematerialaus paveldo praktikų individualumą ir išskirtinumą bei jų įvairovę kitose šalyse; paskatinti mokinius perduoti gerą nacionalinę patirtį ir tapti šalies nematerialaus kultūros paveldo objektų ambasadoriais.
Pratimo veiklomis siekiama supažindinti mokinius su skirtingų šalių vestuvių tradicijomis; patobulinti žinias bei įgūdžius, reikalingus sėkmingai integruotis į augančią vestuvių turizmo rinką.



















Pratimo veiklomis siekiama padėti mokiniams geriau suprasti paveldo apsaugos politikos tikslus; plėsti mokinių suvokimą apie kultūros paveldo išsaugojimo naudą; atskleisti žmogaus veiklos poveikį kultūros paveldo išsaugojimui.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi įvairiomis meno išraiškos formomis, pagilinti žinias Europos darbuotojų teisių srityje, skatinti domėjimąsi lyčių lygybės klausimais.



















Pratimo veiklomis siekiama supažindinti su egzistuojančiomis pasaulio biologinės įvairovės išsaugojimo praktikomis; paskatinti mokinius apsvarstyti žmogaus įtaką biologinės įvairovės išlikimui.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti atskleisti žuvies / produkto – ančiuvo įvairiapusiškumą; paskatinti mokinius išsamiau pasidometi migracijos reiškinio priežastimis ir procesais.



















Pratimo veiklomis siekiama išsamiau supažinti su muziejaus sąvoka; panagrinėti muziejaus tobulinimo galimybes.
Pratimo veiklomis siekiama susipažinti ir palyginti tradicinio ir naujoviško maisto ypatumus; susipažinti su ES įtvirtintomis naujoviško maisto reguliavimo taisyklėmis; susipažinti su debatų metodu.



















DAIKTŲ KILMĖ
Nuotraukos šaltinis: iliustracija iš „Kiaušinių parodos“, pristatytos „DesignMarch“ 2019 m. kovo mėn.
Pratimo veiklomis siekiama praplėsti mokinių žinias apie įvairių simbolių komercializavimą; supažindinti su Canvas verslo modelio pritaikymo galimybėmis.
Pratimo veiklomis siekiama suprasti pakavimo funkcijas bei pakuotės, dizaino ir meno santykį.



















Pratimo veiklomis siekiama susipažinti su istorine Didžiojo turo reikšme; įgyti Google My Maps programos naudojimo įgūdžių.
Pratimo veiklomis siekiama susipažinti su fotografijos istorija, XVI – XVII a. tapyba, ypač natiurmorto žanro tapyba, šiuolaikine fotografija bei organizacijos „Cedefop“ Europos agentūros veikla; patobulinti daugiakalbystės, raštingumo, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos bei skaitmenines kompetencijas.



















Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi nematerialiu Europos kultūros paveldu; padėti geriau pažinti Europos pakrančių regionų tradicijas; pagilinti žinias apie žuvininkystės svarbą, prasmę ir kultūrinę reikšmę kasdieniniame Europos gyvenime; skatinti rūpinimąsi aplinka.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti mokinių susidomėjimą pramonės šakomis, jų vystymusi ir poveikiu ekonomikai atskirose ES šalyse.



















Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi arbatos gamybos ir gėrimo tradicijomis; padėti geriau pažinti Europos šalių arbatos tradicijas.
Pratimo veiklomis siekiama pagilinti žinias vyndarystės, ekonominės veiklos įtaką regionams; išsamiau susipažinti su vyno turizmo vystymosi tendencijomis.



















Pratimo veiklomis siekiama paskatinti mokinių domėjimąsi skirtingu šalių kultūra, atspindinčia duonos kepimo tradicijose; suteikti žinių, reikalingų formuojant sveikos mitybos įpročius.
Pratimo veiklomis siekiama suprasti tradicinių amatų vystymąsi ir reikšmę Europos kultūrai; suprasti masinės gamybos įtaką amatų išlikimui.



















Pratimo veiklomis siekiama atskleisti ūkininkavimo ir žemės ūkio įtaką Europos gyventojams; panagrinėti žemės ūkio įtaka mūsų kasdieniam gyvenimui; atskleisti žemės ūkio produkcijos išsaugojimu ateities kartoms svarbą.
Pratimo veiklomis siekiama pagilinti žinias apie kultūros paveldo objektus Europoje.



















Pratimo veiklomis siekiama susipažinti su išankstinių nuostatų ir stereotipų kilme; apžvelgti išankstinių nusistatymų bei stereotipų daromą įtaką kitų kultūrų pažinimui; gilinti mokinių žinias migracijos srautų Europoje istorijos ir jos įtakos kultūros paveldo formavimuisi srityje.
Pratimo veiklomis siekiama paskatinti mokinių domėjimąsi įvairiomis meno išraiškos formomis; atskleisti modernaus meno įtaką ir teigiamas galimybes turizmo verslo sektoriui.



















Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi švenčių tradicijomis įvairiose šalyse; geriau pažinti Europos šalių vasaros Saulėgrįžos švenčių tradicijas.
Pratimo veiklomis siekiama supažindinti Europos šalių poilsio pertraukų tradicijomis, požiūriu į jų aktualumą ir įtaką darbuotojų emocinei būsenai ir darbingumui.



















Pratimo veiklomis siekiama atskleisti žiemos turizmo paslaugų įvairovę ir galimybes; paskatinti mokinius tobulinti klientų aptarnavimo įgūdžius išskirtinėse turizmo šakose.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi švenčių tradicijomis įvairiose šalyse; gerinti mokinių pasirengimą organizuoti ir aptarnauti pobūvius, apjungiančius skirtingas kultūras.



















Pratimo veiklomis siekiama plėsti mokinių žinias apie literatūros ir turizmo sąveiką; plėsti mokinių suvokimą apie tvaraus turizmo galimybes, kurias vietovei suteikia sąsajos su literatūra; plėsti mokinių žinias apie literatūrinio turizmo Lietuvoje galimybes.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti domėjimąsi švenčių tradicijomis įvairiose šalyse; gerinti mokinių pasirengimą organizuoti ir aptarnauti pobūvius, apjungiančius skirtingas kultūras.



















Pratimo veiklomis siekiama skatinti mokinių domėjimąsi istoriniais faktais; didinti mokinių gebėjimus pristatyti šalies istoriją apibūdinančius faktus.
Pratimo veiklomis siekiama skatinti pagilinti mokinių žinias apie skirtingus šalyse vyraujančius architektūros stilius; supažindinti su architektūros stilių derme aplinkoje; paskatinti mokinius tinkamai išreikšti pagarbą skirtingoms religijoms.



















VEriTage PRATIMŲ RINKINYS
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.